• 江汉区成国家学生近视眼防控改革实验区

    2019-06-06 11:15:07

    青少年是国家的未来。在我国,中小学生视力不良率居高不下,近视、散光、斜视、弱视成为影响视力健康的主要问题,孩子们的视力健康也成为全社会关注的热点。2019年6月6日是全国

      青少年是国家的未来。在我国,中小学生视力不良率居高不下,近视、散光、斜视、弱视成为影响视力健康的主要问题,孩子们的视力健康也成为全社会关注的热点。2019年6月6日是全国第24个“爱眼日”,教育部也于近日公布名单,武汉市江汉区成为国家学生近视眼防控改革实验区,是武汉唯一入选的区。5月27日,武汉市教育局公布市级学生视力健康管理示范校名单,江汉区有7所学校入学,成为入选学校最多的区之一。

      作为儿童青少年近视防控工作的试点和改革试验先锋,江汉区在武汉率先布局学生视力重点监测学校,把对学生近视防控工作纳入了学校综合绩效考核管理。自2007年开展学生视力健康管理工作以来,江汉区多部门联动,形成了一套近视防控推进机制,各中小学也大力开展阳光体育活动,打造了一支精明强干的视防队伍。江汉区的视防经验,已成为武汉近视防控的样本。

      三年内,江汉区还将实现儿童青少年视力健康知识知晓率达95%以上,中小学校视觉环境达标率上升10%,视力检测信息化管理全覆盖。“未来,我们还将把近视防控的重点推向幼儿园,预防近视,从幼儿抓起。”江汉区教育局体卫艺站负责人说。

      4月29日,大兴路小学将眼科医院专家请进校园,帮学生们做基础眼病筛查,排除斜视、倒睫、沙眼等问题,还利用电脑验光仪,为小朋友们测量屈光度,了解近视远视散光情况。该校六年级学生李梓涵说:“学校每学期都要检测两三次视力,我已经连续三年视力没有下降了,双眼都保持在5.0以上。”

      全面、细致的视力监测是保障视力健康的第一步。2007年,江汉区启动了视力健康监测工作,要求重点监测学校建立学校视力健康管理队伍,加强视力健康宣教,大办开展校园阳光1小时体育活动,减轻学生过重课业负担。截至今年6月,该区的视力监测学校已经增至15所。其中有不少学校将视防工作做到了极致,如红领巾学校每日引导学生爱眼护眼、每周布置爱眼作业、每月进行班级护眼评比、每学期开展护眼教师家长评估会。在该校,学生能随时通过智能化设备自主排查视力问题,家长也能通过微信查看孩子视力健康监测结果及干预建议。智能化设备还能监测到学生在学校、家里的不良姿势、用眼习惯,及时提醒学生注意视力健康。

      “长期、有效的视力监测,需要稳定的体系保障。”江汉区体卫艺站相关负责人说,学生视力健康管理工作已纳入全区教育系统综合绩效管理评价体系,教育局主要领导是学生视力健康管理工作责任人,学校校长是学生视力健康管理工作责任人,班主任是学生视力健康管理的直接责任人,每班都有学生视保员和家长视保员。升学率早已不再是评价学校的唯一标准,视防工作成为绩效评价打分表上的一栏,成了校长、园长们的“共同关注”。

      目前,江汉区仍在进一步推进中小学校智能化、数字化学生视力健康管理服务系统的应用,将以全区中小学生视力健康档案为载体,统一信息运用管理,及时更新和追踪数据,形成动态、有效的中小学生视力健康信息库。根据数据,各学校将有针对性地开展中小学生视力健康教育,推进学校、家庭、专业机构全过程的动态管理。

      江汉区还将实现全区中小学生智能检测风险预警全覆盖,定期开展学校视觉环境、视觉行为、视力健康状况三项检测。从今年开始,江汉区将分三年对全区各校增设配备视力智能检测仪,方便学生在校自主检测。学生年度体检中也将逐步增设标准的眼屈光发育生物学近视预警检测,进一步完善全区中小学生视力健康档案。

      6月4日上午,红领巾学校一(3)班教室里,孩子们正捧着书本读课文。教室上方对称地垂着3组照明灯,黑板上方也亮着两条“黑板灯”,室内光线明亮、稳定。该校教师介绍,去年初,学校将全校42个教室的照明系统按照国家标准进行了更换、升级,仅“黑板灯”就花费了30余万元,为学生们打造了良好的用眼环境。

      武汉市第十九初级中学的视保员说起学校的视觉环境布置,也如数家珍:教室前排课桌前沿与黑板有2米以上距离,后排课桌后沿与黑板的水平距离不超过8.5米;教室里配备了可调试课桌椅,每周调整一次学生座位,根据学生身高变化及时调整课桌椅高度;讲台桌面距教室地面的高度为1.2米。

      单洞新村小学低年级的孩子们用上了矫姿课桌,课桌上安置了一根“护眼杆”,学生书写时可将“护眼杆”拉至面前,从而不得不保持正确的书写姿势,而在非书写时段,学生可将杆向外推,将书本靠在杆上方便阅读。据了解,全区共有26所学校配备了约5960套矫姿课桌。

      根据研究,学习和家居的环境光源与孩子的视力安康亲密相关,不合格的照明环境是导致孩子近视的主要影响因素。2018年8月,教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确了家庭、学校、医疗卫生机构、学生、政府相关部门应采取的防控措施。其中,要求学校改善视觉环境:改善教学设施和条件,激励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器,为学生供给符合用眼卫生要求的学习环境,严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准达标率100%。

      除了按国家标准落实硬件改善,江汉区的每一所学校还会根据自身条件打造绿色校园。万松园路小学的班级、办公室和走廊上都摆放了各种绿植,孩子们利用课间时间浇水、施肥、修枝,既美化了校园,又保护了眼睛。十九初在学校开设了小花园,课余时间里,学生们轮流成为“植物小分队”队员,到花园里管理植物,放松眼睛和心情。

      “在江汉区健康学校目标创建体系中,学校学生视力健康管理硬件建设是其中重要的一环。”江汉区教育局体卫艺站相关负责人说,全区每一所新建校、新建园以及学校新改扩建项目、老旧教舍,室内灯光照明必须经由专业机构进行照度和均匀度检测,达标方可验收。学生视力健康管理试点校、重点监测校逐步配齐可升降桌椅板凳,进而推广到全区所有中小学。自2007年以来,投入数千万元改善学校视觉环境,提高学校绿化水平,每一所新改扩建校灯光照明严格按照国家标准配备。投入数千万元积极开展校园阳光体育活动,大力扶持学校体育特色项目发展,引导学生走向操场,锻炼身体。

      “如果眼睛看不见,我什么玩具都玩不了,也看不见爸爸妈妈,好可怕!”为了让孩子们了解保护视力的重要性,2019年6月4日上午,盛世红苗幼儿园的保健老师给孩子们带上黑色眼罩,体验了半小时眼睛看不见的生活。蒙上眼睛后,宝贝们走起路来磕磕碰碰,去搬小板凳、拿水杯喝水、去游戏区拼搭积木……一路都跌跌撞撞。大四班的小朋友罗语萱说,眼睛太重要了,没有明亮的眼睛,生活一点儿也不幸福。

      要让孩子眼睛不近视,最好的办法就是预防。在预防近视方面,江汉区也做出了不少探索。万松园路小学将该校的足球特色与学生用眼卫生评价相结合,在行规示范班评价体系中设立红色爱眼球板块,每周评比一次,获奖的班级在教室门口悬挂对应颜色的足球标牌进行鼓励。综合各个板块的表现,学校每月还评比出最高综合荣誉“金球奖”,促进良好班风和学生爱眼习惯的养成。武汉市第十九初级中学,不仅每天两次课间眼保健操时间纳入了课表,每学期,学校都会举行“眼保操比赛”,每年都会对初一新生进行眼保操的培训,提高学生们按压穴位的准确率。红领巾学校食堂每天都会推出一款“健眼菜单”,在菜品中加入枸杞、蓝莓等食材,为学生们的眼睛发育提供营养。

      “在江汉区,关注学生用眼健康成长是每一个任课教师的教学常规。”江汉区教育局体卫艺站相关负责人介绍,老师看到用眼姿势不正确的学生,会轻声提醒、纠正;课堂上电子白板教学绝不超过十五分钟,大水漫灌似的教学逐步被多层次的精讲细解淘汰,作业形式也从一时风靡的电子作业回归到了家校联系本,海量的家庭作业没有了,体育也开始成为了家庭作业的一项。“减负增效教育教学工作常规,减掉的是学生视力健康的部分隐忧,增强的是高效课堂所带来的收益。”

      红领巾学校的大课间里,同学们到操场上玩起穿梭啦啦球、彩带飞盘球等游戏,锻炼眼部神经和手眼协调。广泛开展“阳光体育活动一小时”、推进体育项目进校园,也是江汉区落实学生视防工作的重要内容。自2013年起,全区中小学全面布局田径、足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、棒球、射击射箭、啦啦操、体育舞蹈,趣味项目等十几项特色体育项目,江汉的每一所中小学都有各自发展的特色项目。学生的广泛参与,也成了该区年度近500万学校体育特色项目资金支持考核的前提。“阳光一小时活动”的开展,也让学生更多地走向操场,走向体育馆,提高了学生体质健康水平,助推学生视力健康管理成果的取得。

      今年里,江汉区还将请视防专员分期分批对学校师生进行培训,让师生视力健康知识知晓率达90%以上,行为率达80%,家长认知度知晓率达到80%以上。